数字化:
虚拟现实方式的交流
数字课堂体验
借助数字化手段参观访问中国伙伴学校,虽相隔万里之遥,也能零距离体验一把校园生活、探索城市和观光游览——虚拟现实VR技术让这一切成为可能。通过虚拟交换生活动(VirtualStudentXChange),学生们展示自己亲手制作的360°视频,参与伙伴学校的交流。
据参加交流的师生反馈,这种VR 体验非常逼真,因为人的大脑可以把这种视听盛宴加工得栩栩如生。数字化交流当然无法替代线下的实体交换互访活动,但却可以大大提升交流的深度和广度。
据参加交流的学生反馈,这种VR 体验非常逼真。
媒体应用能力和叙事能力
自2018年以来,两国已有30所学校利用虚拟交换生活动的平台,交流过100多个360°视频。参加交流者热情高涨。同学们把技术挑战转化成了创新动力。学生自己亲手制作360°视频的经历不但是一个激动人心的过程,更是一个培养新媒体素养绝佳的机会。数字技术的应用能力和叙事能力均得到发展的同时,更开辟了语言学习的用武之地。
虚拟交换生的活动方式有助于消除误解和过滤掉陌生感。由此可以为线下亲身拜访伙伴学校之旅做好充分的准备。另一优势体现在积极参与交流项目的受众面得到拓宽。
为技术投入和培训提供资助金
对此感兴趣的学校将获得资助金,用于所需的技术支持以及人员培训。相应的申请可以在两国分别向PAD或歌德学院(中国)提交。
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