work'n'cultures -中德旅行报道
模拟游戏“work'n'cultures—创建学生公司”
“Work'n'cultures” 是一款结合线上与线下混合形式的模拟游戏，特别为中德两国的学生（包括职业学校及普通学校学生）设计。本游戏为参与者提供了一个扮演年轻创业者的机会，同时展示跨洲际合作的价值。在创建虚拟公司的过程中，参与者将深入了解两国的职场与经济环境，体验不同的工作文化，学习制定财务计划和营销策略，并实施他们对可持续性、公平性和成功商业实践的愿景。
整个模拟游戏的流程安排灵活，并结合相应的教学计划。参与者将经历从商业创意到企业创立的各个环节，学习和掌握基础的创业思维与相关知识，并通过与中德参与者的密切互动，提升跨文化理解与沟通能力。
常见问题解答
本项目适合17岁以上的（职业）学生，尤其是那些对企业创立、经济、跨文化合作以及可持续经济感兴趣的学生。
该项目尤为适合和中国或德国学校有伙伴关系的学校。work’n’cultures项目提供多种合作机会，帮助学校与其伙伴学校共同开展合作并实施自主项目。学校可根据自己的时间安排灵活设计项目形式，例如通过共同的数字化工作阶段、定期的视频会议交流，或结合线下见面会的混合模式来完成项目。
有关混合式伙伴合作的更多建议和提示，请参考教学材料。
该项目尤为适合和中国或德国学校有伙伴关系的学校。work’n’cultures项目提供多种合作机会，帮助学校与其伙伴学校共同开展合作并实施自主项目。学校可根据自己的时间安排灵活设计项目形式，例如通过共同的数字化工作阶段、定期的视频会议交流，或结合线下见面会的混合模式来完成项目。
有关混合式伙伴合作的更多建议和提示，请参考教学材料。
游戏总时长约为12小时。可以分为多个教学单元进行，包括线下课堂、线上互动以及非同步阶段的组合。最后以向评审团进行项目提案展示（Pitch-Präsentation）作为收尾。
每组至少需要一台笔记本电脑或平板电脑，理想情况下，每人配备一台设备，并配备耳机。
合作过程中将使用 Miro 作为游戏操作平台，并通过 Zoom 进行实时交流。
合作过程中将使用 Miro 作为游戏操作平台，并通过 Zoom 进行实时交流。
学生将掌握企业创立的经济知识，并对德国和中国的职场环境有一定的了解。他们将在跨文化背景下提升团队合作、沟通以及决策能力。同时，学生还会反思自身的文化影响，并培养对国际合作的开放态度。
教师负责与伙伴学校协调时间表和项目流程。
在游戏过程中，教师负责协调整体进程并为各小组提供支持。学生主要以自主进行工作，在团队中组织任务并做出自己的决策。项目结束时，教师会与参与者共同反思和总结项目经验。
在游戏过程中，教师负责协调整体进程并为各小组提供支持。学生主要以自主进行工作，在团队中组织任务并做出自己的决策。项目结束时，教师会与参与者共同反思和总结项目经验。
学习和游戏材料将通过中国教育网络在 Miro 平台上提供。
要获取数字学习材料，请通过报名表进行注册。
要获取数字学习材料，请通过报名表进行注册。