Wissen & Materialien für mehr China-Kompetenz

In unseren Publikationen finden Sie Wissen, Materialien und Orientierung zum Thema China-Kompetenz im Schulbereich. Diese bieten Ihnen sowohl eine fundierte Datenbasis für die bildungspolitische Diskussion als auch praxisnahe Lern- und Unterrichtsressourcen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können. 

Analysen & Monitoring

Wir veröffentlichen Erhebungen und Analysen zum Stand der China-Kompetenz an deutschen Schulen. Mit diesen Ergebnissen unterstützen wir Sie dabei, Entwicklungen einzuordnen, Lücken im Bildungssystem aufzuzeigen und Argumente für strategische Entscheidungen zu gewinnen – sei es in der Schulentwicklung, der Projektplanung oder im Austausch mit Ministerien und Verbänden. 

Unsere Publikationen bieten damit weit mehr als reine Bestandsaufnahmen: Sie dienen als wichtige Grundlage für die Berichterstattung und setzen Impulse für die bildungspolitische Diskussion.

• China-Kompetenz im Schulbereich (2023)

  Gemeinsam mit dem Fachverband Chinesisch e. V. führten wir im Herbst 2023 eine Erhebung zu den chinabezogenen Angeboten im Schulbereich durch. Im Fokus standen die Entwicklung des schulischen Chinesisch-Unterrichts, der Schulpartnerschaften mit China und Taiwan sowie der China-AGs.

• Macht mehr Chinesisch! Eine Studie zum Schulfach in Deutschland (2021)

  Die Studie befragte erstmals bundesweit Chinesisch-Lehrkräfte, sammelte Daten zum Unterricht und leitet daraus Handlungsempfehlungen für Wissenschaft und Bildungspolitik ab.

Der MERICS China Monitor veröffentlichte zwei weitere Studien zu diesem Thema:

• Der weite Weg nach China: Herausforderungen und Potenziale des deutsch-chinesischen Schüler- und Jugendaustauschs (2019)
• China kennen, China können: Eine MERICS-Analyse zur China-Kompetenz in Deutschland (2018)

Unterrichtsmaterialien & Lernangebote

Darüber hinaus stellen wir Ihnen kostenlose Lernressourcen zum Download bereit, die Sie direkt im Unterricht, in Projekten oder in der außerschulischen Bildungsarbeit einsetzen können.

Materialsammlung (einmalige Registrierung notwendig)

Die Materialien eröffnen vielfältige Zugänge zum chinesischsprachigen Kulturraum: Von Alltag und Jugendkultur bis zu Geschichte und Gegenwart sind sie praxisnah, multiperspektivisch und für den direkten Einsatz konzipiert.

Hier einige Beispiele:

• „Basketball-baut-Brücken“-Spielsammlung: Chinesisch lernen in Kombination mit Bewegung
• Wenn wir uns begegnen: eine Handreichung für den deutsch-chinesischen Schulaustausch mit Übungsanleitungen und Themenvideos
• Digitale Austauschformate für Schüler:innen
• Der Audiowalk „Ěrinnern“ zur deutschen Kolonialgeschichte in China mit Lernposter
• Begleitmaterialien zu „Weiyena – Ein Heimatfilm“: Der Film verbindet individuelle Biografien mit zentralen historischen und gesellschaftlichen Umbrüchen Chinas im 20. Jahrhundert.