Multiplikator:innenaustausch Deutschland-China
Voneinander lernen und Brücken bauen
Austauschbegegnungen sind eine wichtige Grundlage für den Aufbau interkultureller Handlungskompetenz und für den Abbau von Vorurteilen. Eine Schlüsselrolle kommt den Lehrkräften zu, die sich im schulischen Austausch engagieren. Sie initiieren und gestalten Schulpartnerschaften und sie wirken innerhalb ihrer Schule als Multiplikator:innen. Von 2020 – 2024 führten wir mit über 50 Lehrkräften aus Deutschland und China dieses Fortbildungs- und Austauschprogramm durch, um sie in ihrer Rolle als Multiplikator:innen zu stärken.
Perspektiven wechseln
Ziel des Multiplikator:innenaustauschs war es, über die Qualifizierung von Lehrkräften den deutsch-chinesischen Schul- und Jugendaustausch nachhaltig zu unterstützen. Lehrkräfte aller Schulformen konnten sich mit Kolleg:innen aus Deutschland bzw. China über ihre Arbeit austauschen und die Kultur des anderen Landes kennenlernen. Auf diese Weise stießen wir einen Perspektivwechsel an und motivierten dazu, über das Programm hinaus die deutsch-chinesische Verständigung sowie den Schulaustausch zwischen beiden Ländern fortzuführen.
Im Nachgang nutzen die Lehrkräfte die im Programm gewonnenen Erfahrungen in ihrer Arbeit und wirken aktiv als Multiplikator:innen, indem sie z. B. die Schüler:innen- und Elternschaft auf Stipendien hinweisen, zur Teilnahme an Austausch-Aktivitäten anregen und sie bei der Vorbereitung unterstützen. In der Schulgemeinschaft werben die Teilnehmenden für den Schulaustausch, führen Schulpartnerschaften durch und entwickeln sie weiter.
Der Multiplikator:innenaustausch Deutschland-China ist ein Projekt des Bildungsnetzwerks China, InterCultur gGmbH und des Goethe-Instituts China in Peking in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Zur Programminformation beim Goethe-Institut China
© Video: Intercultur